Wil je ons of niet? Lees verder ->>>>>
Mijn werk gaat over de innerlijke emoties die ontstaan wanneer mensen zich beperkt voelen door maatschappelijke normen en beeldvorming. Dat gevoel van beperking kan zich uiten op zintuiglijk, motorisch, lichamelijk en geestelijk niveau. In mijn werk onderzoek ik wat dit doet met emoties als angst, spanning en verdriet, maar ook met moed, hoop, vreugde en liefde.
Wanneer iemand zich beperkt voelt, vraagt dat vaak om extra veerkracht. Tegelijk kan juist binnen die beperking ook een andere vorm van vrijheid ontstaan: een eigen manier van waarnemen, voelen en bestaan, buiten de dominante norm. Beperking en vrijheid sluiten elkaar niet uit, maar bestaan naast elkaar.
Als kunsteducator vind ik het belangrijk dat leerlingen die zich beperkt voelen binnen het onderwijs gezien worden en de ruimte krijgen om mee te doen op hun eigen manier. Vanuit mijn ervaring als slechthorende student met een cochleair implantaat weet ik hoe essentieel erkenning en passende ondersteuning zijn.
Mijn werk pleit voor het erkennen van lichamelijke diversiteit, zonder vaststaande norm. Beeldvorming die mensen als ‘anders’ neerzet, belemmert niet alleen hen, maar de samenleving als geheel. Inclusiviteit vraagt om samen doen, wederzijds respect en het durven loslaten van wat als ‘normaal’ wordt gezien.
Maak jouw eigen website met JouwWeb